- Paysage
Conférence : Programmation participative en paysage
Premiers maillons dans l'aide à la décision, les CAUE élaborent des méthodes et des outils qui intègrent les usagers dans la phase de programmation des projets. Le 17 mars, retour sur cette histoire, exemples à l'appui. Avec la philosophe Joëlle Zask, spécialiste des questions de démocratie participative et d’écologie.
Le 17 mars 2026 à 18 h 30
Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement des Bouches-du-Rhône
18, rue Neuve-Sainte-Catherine
13007 Marseille
Une conférence co-organisée avec la Fédération française du paysage Paca dans le cadre des «Expérience(s) de paysage».
Histoire, méthodes et philosophie de la participation en projet de paysage
Que ce soit pour la requalification d'espaces publics, de jardins ou de parcs, la participation des usagers est de plus en plus requise en amont de la phase opérationnelle. Dans leur mission d'accompagnement et d'aide à la décision des collectivités pour leurs projets d'aménagement, les Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement (CAUE), tels des laboratoires, expérimentent depuis de nombreuses années différentes méthodes pour que les points de vue de la maîtrise d'usage soient réellement pris en compte par le maître d'ouvrage et, in fine, le concepteur.
Cette conférence propose de prendre du recul sur les expériences marquantes dans plusieurs CAUE de l'arc méditerranéen et en particulier celui des Bouches-du-Rhône à travers l'élaboration d'un outil : le kit «Ma future cour d'école». La philosophe Joelle Zask, auteure notamment de «Participer. Enquête sur les formes de l'expérience démocratique», reviendra sur la place de la participation, au-delà d'une simple légitimation du projet.
Les intervenants
Joelle Zask
Enseignante au département de philosophie de l’université Aix-Marseille, Joelle Zask est membre de l’Institut universitaire de France. Spécialiste de John Dewey, elle s’intéresse aux conditions d’une culture démocratique partagée. Ses réflexions l’amènent à plonger dans des domaines aussi différents que ceux de l’éducation, l’agriculture, l’économie, l’art, les politiques publiques et bien sûr l’écologie. Elle est l’auteure de plusieurs ouvrages, dont La Démocratie aux champs (La Découverte, 2016) et, aux éditions Premier Parallèle, Quand la forêt brûle (Prix Pétrarque 2020, 2019, réédition poche 2022), Zoocities (2020), Écologie et Démocratie (2022) et Se tenir quelque part sur la Terre (2023).
Yannick Campion
Paysagiste conseiller au CAUE13, Yannick Campion a animé différents ateliers de programmation participative (cours d'école, espaces publics, transition écologique...). Chercheur associé au Laboratoire de recherche en projet de paysage (Larep), ses travaux portent sur le projet de paysage, l’histoire des paysages méditerranéens ainsi que celle des concepts d’espace et d’Umwelt. À paraître : Mondes et espaces (BoD, juin 2026) et D'autres mondes (Les Cahiers de l'école de Blois, juin 2026).
Maxime Soens
Paysagiste conseiller au CAUE13, Maxime Soens est diplômé de l'Ecole nationale supérieure de paysage de Versailles. Il a exercé pendant plusieurs années à l'atelier Lieux et Paysages où il a principalement travaillé sur des sites patrimoniaux et des espaces naturels. Au CAUE13, il expérimente la programmation participative notamment pour plusieurs projets de cours d'écoles sur le territoire des Bouches-du-Rhône. De ces expériences naîtra le kit «Ma future cour d'école», auquel il a contribué activement. Il participe à la diffusion de cet outil dans le cadre de l'AMI «Vers des cours d’écoles désimperméabilisées et renaturées» lancé auprès des communes par la Métropole Aix-Marseille-Provence.
